Pembelajaran adalah usaha sistematis yang memungkinkan terciptanya pendidikan demi meraih internalisasi ilmu pengetahuan sebagai proses pengalaman khusus yang bertujuan menciptakan perubahan secara terus-menerus (dinamika) dalam perilaku dan pemikiran manusia. Maka intensitas dan efektivitas hasil pendidikan (out-put/graduated) sangat ditentukan oleh manajemen mutu pembelajaran dan instruksi ya…
Buku ini terdiri dari 7 bab, yaitu : Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Manajemen Strategis dalam Pendidikan Bab 3 Visi, Misi dan Strategi Bab 4 Kepemimpinan dalam Manajemen Pendidikan Bab 5 Teori Organisasi dan Manajemen Strategis Bab 6 Tujuan Manajemen Strategis Bab 7 Perencanaan Pengembangan dan Perencanaan Strategis dalam Pendidikan Bab 8 Me-manage Perubahan Strategis