Dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan, salah satu usaha yang dapat kita lakukan ialah dengan memahami bagaimana anak-anak kita belajar. Apakah perilaku yang menandakan bahwa belajar telah berlangsung pada diri mereka? Bagaimana informasi yang diperoleh dari lingkungan diproses dalam pikiran mereka sehingga menjadi milik mereka, kemudian mereka kembangkan? Demikian pula bagaimana seharusnya …
Materi yang dibahas pada buku ini mencakup hakikat belajar, berbagai teori belajar seperti teori behavioristik, kognitif, dan sosial, serta implikasinya terhadap pembelajaran. kecerdasan ganda, dan pendekatan konstrukivisme.
Indeks: Hal. 187-191