Buku ini pada dasarnya adalah rangkaian pembahasan atas perihal di atas. Pengalaman dan penguasaan perihal belajar dan mengajar dari sang penulis, kiranya cukup menjadi pertimbangan akan materi bahasan buku ini. Ditulis secara sistematis dan dilengkapi dengan pembahasan strategi belajar mengajar berdasarkan dua konsep; umum dan Islam. Bibl.: hlm. 147-151
Pendekatan terhadap pengajaran dewasa ini menggunakan pendekatan sistem. Dengan pendekatan sistem ini, pengajaran diharapkan dapat memiliki sejumlah komponen yang saling terkait. yang harus diperhatikan oleh seorang guru. Pengaturan komponen- komponen pengajaran menjadi suatu sistem untuk mencapai hasil sesuai dengan tujuan yang direncanakan, perlu diketahui oleh guru melalui STRATEGI BELAJAR M…
Buku ini terdiri dari 6 bab Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Perencanaan Bab 3 Strategi Belajar Mengajar Kelas Bab 4 Strategi Belajar Mengajar Kelompok Bab 5 Strategi Belajar Mengajar Individual Bab 6 Strategi Belajar Mengajar Laboratori