Pembelajaran merupakan proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik yang menggunakan media dan metode tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Dalam pembelajaran terjadi transfer (pemindahan) sejumlah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, kebu- dayaan, nilai-nilai (value) maupun berbagai macam keterampilan. Oleh karena itu, dalam pembelajaran harus berlangsung secara nyam…
Coba Anda tanya kepada para siswa/siswi, bagaimana pandangan umum mereka tentang guru? Kalau mau jujur, mayoritas mereka niscaya akan mengatakan bahwa para guru umumnya menjemukan, menakutkan, ego-is, sok tahu, otoriter, monoton, text book thinking, jauh dari citra dialogis, positif, kreatif, inovatif, dan inspiratif. Jika sudah demikian pola relasi murid dan guru, bisa dibayang-kan seperti apa…
Buku Modeling dan Simulasi ini diterbit- kan untuk menambah wawasan Anda tentang modeling dalam menyelesaikan suatu permasalahan dengan membuat simulasinya sebelum akhirnya diimple- Annealing mentasikan. Buku ini memaparkan pula hal yang penting dalam menyelesaikan permasalahan, yaitu dengan modeling untuk stochastic dynamic programming. Buku ini pun menjelaskan tahapan modeling dengan pende…
Buku ini membahas mengenai bagaimana menyiasati belajar agar menjadi sesuatu kegiatan yang menyenangkan. Filosofi belajar seperti halnya bermain merupakan sesuatu yang bisa dinikmati. Buku ini bertujuan menumbuhkan gairah belajar bagi pelajar dalam segala usia.
Buku ini terdiri dari 7 bab Bab 1 Tinjauan Umum Model Pembelajaran Terpadu Bab 2 Landasan Teoritik dan Empirik Bab 3 Model Kurikulum Pembelajaran Terpadu Bab 4 Pengembangan Perangkat Model Pembelajaran Terpadu Bab 5 Implikasi Pembelajaran Terpadu Bab 6 Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu Bab 7 Pengembangan Pembelajaran IPS Terpadu Bibl.: Hlm. 207-212