Pendidikan Era Digital

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786235286532

Deskripsi Fisik

xii, 220 hlm.: 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 378.08 Muj p

Manajemen Kurikulum

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789796925667

Deskripsi Fisik

xiv, 234 hlm.: 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Din m

Filsafat Pendidikan Islam : Paradigma baru pendidikan Hadhari berbasis integr…

Bibliografi : hlm. 355 - 368 Buku ini menyajikan konsep pembaruan pendidikan Islam dalam perspektif keilmuan yang integratif-interkonektif. Paradigma keilmuan integratif-interkonektif menyajikan kajian terhadap falsafah, sains, dan agama Islam sebagai hubungan antar entitas yang saling terkait (interconnected entities). Konsep penulis ditemukan dari identifikasi terhadap empat problem yan…

Pemikiran pendidikan Islam Ibn Khaldun: kritis, humanis, dan religius

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9789790980358

Deskripsi Fisik

xii,179 hlm.;23,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.423 37 Muh p

Perkembangan Peserta Didik: Mata Kuliah Dasar Profesi (MKDP) bagi para mahasi…

Perkembangan dimaknai sebagai suatu proses perubahan dalam diri individu atau organisme, secara fisik maupun psikis, menuju tingkat kedewasaan atau kematangan. Perkembangan itu berlangsung secara sistematis, progresif, dan berkesinambungan. Secara psikis perkembangan mengarah kepada pembentukan kepribadian, yang sangat menentukan seseorang dalam bersosialisasi. Di dunia pendidikan proses sos…

Reinventing Pendidikan Islam (Menggagas Kembali Pendidikan Islam Yang Lebih …

Percikan pemikiran dalam buku ini adalah jawaban dari beragam persoalan yang sedang dihadapi pendidikan Islam dan juga masyarakat. Buku ini menawarkan paradigma, model-model leadership lembaga madrasah, dan solusi-solusi kemasyarakatan yang bertolak dari paradigma pendidikan Islam. Oleh karena itu, buku ini menjadi penting dibaca karena menyediakan beragam pemikiran penulis dalam menjawab perso…

Daarussalaam :Prototype Negeri Yang Damai (Keadilan,Keamanan,Pendidikan,Ekono…

Bibliografi: Hlm. 237-238 Daarussalaam adalah prototype sebuah negeri yang melandaskan pada Aqidah Robbaniyah dalam tatanan masyarakatnya. Tergelarlah pola dinamika masyarakat yang terbebas dari rasa takut, terjalin rasa persaudaraan yang kokoh, keadlilan dan kesejahteraan yang merata, amanah yang tinggi dan menjadi penyejuk alam semesta (rahmatan lil'alamin)

Menjadi Pelajar Muslim Modern yang Etis dan Kritis Gaya Ta'lim Al-Muta'allim

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-3377-95-7

Deskripsi Fisik

viii, 152 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 Dzi m

Pendidikan Islam, Demokratisasi dan Masyarakat Madani

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

979-9289-99-8

Deskripsi Fisik

xiv, 236 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.3 PEN-

Psikologi pembelajaran pendidikan agama Islam

Edisi

Ed. 1 Cet. 1

ISBN/ISSN

979-769-004-0

Deskripsi Fisik

xxii, 178 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.15 Toh p