Text

Paradigma pengembangan keilmuan Islam: perspektif UIN Malang

---

Apa yang dipahami mengenai ilmu, budaya, dan seni, yang dikaitkan dengan agama--dalam hal ini Islam--seringkali menunjukkan pemahaman yang sangat sempit, yang kemudian berimplikasi pada sempitnya wilayah garapan perguruan tinggi Islam, seperti yang dikesankan itu. Paradigma keilmuan, budaya, dan seni Islam yang dikembangkan oleh perguruan tinggi Islam masih terasa tidak relevan dengan jati diri sebenarnya dari Islam yang berwatak universal dan menjadi rahmat bagi alam semesta (rahmatan lil 'alamin). Paradigma ilmu--termasuk dalam persoalan budaya dan seni--yang dipelihara dan dijadikan acuan baku oleh perguruan tinggi Islam masih sangat konservatif, seperti tercermin pada adanya dikotomi ilmu, yakni ilmu umum versus ilmu agama, atau dikotomi ilmu versus agama. Paradigma itulah yang perlu dikonstruk kembali untuk mengawali perubahan-perubahan mendasar dalam sistem penyelenggaraan perguruan tinggi Islam.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.1 Ima p

Penerbit

Malang : UIN-Malang Press., 2006

Deskripsi Fisik

xiii, 71 hlm.: ilus.; 18 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

979-24-2900-X

Klasifikasi

2x7.1

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 1

Subjek

Filsafat Islam
Pendidikan Tinggi Islam

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

H. Imam Suprayogo; editor, Muhammad In'am Esha

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar