Hubungan antara Islam dengan ideologi dan revolusi hanya bersifat mozaik. Di satu pihak terkait sementara di pihak lain menghindar dan mengajukan pendekatan transformatif secara gradual. Apa yang dilakukan oleh Dr. Hassan Hanafi adalah mencoba memahami berbagai pendekatan, namun beranjak dari sesuatu yang tidak netral : kaum muslimin harus melakukan transformasi mendasar dengan mengikis segala …
Apakah siswa-siswa sangat senang saat Anda meniadakan pelajaran karena suatu keperluan? Apakah mereka akan menyambut dengan riang gembira berita ketidakhadiran Anda tersebut? Jika iya, berarti ada yang salah dengan sistem mengajar Anda. Terkadang, memang susah untuk mengubah sistem mengajar yang sudah biasa dilakukan. Dari dulu, sistem pengajaran kita cenderung membuat siswa pasif. Hal inila…
Untuk mengetahui kualitas sebuah proses belajar-mengajar, tentu saja dibutuhkan sebuah evaluasi terhadap masing-masing unsur, baik guru, siswa, maupun sistemnya. Karenanya, adanya evaluasi atau penilaian menjadi sangat penting. Namun, karena faktor perbedaan kemampuan, sarana, lokasi, dan latar belakang, pedoman penilaian kelas yang diterapkan menjadi berbeda-beda. Akibatnya, hasilnya pun tu…
Buku ini secara garis besar membahas mengenai sejarah dan metode psikologi perkembangan. Buku ini diharapkan dapat membantu para mahasiswa di bidang ilmu jiwa perkembangan karena telah disesuaikan dengan silabus Fakultas Tarbiyah dengan beberapa tambahan, selain itu juga dapat digunakan oleh para pendidik dan para peminat psikologi perkembangan.
Bibliografi: hlm 233-239