Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya menyediakan ruang bagi kita untuk mengenal lebih baik dan dalam mengenai agama-agama lain. Tiga hal penting dalam agama-agama yang ditulis dalam buku ini : Sejarah, Teologi/Filsafat dan etika, diharapkan akan membuka ruang dialog antar iman dan sekaligus merangsang setiap pembaca untuk melakukan otorik terhadap agama yang dianutnya.
Penerapan otonomi daerah secara penuh tidak terlepas dari tuntutan akan adanya pembangunan yang merata antara pusat dan daerah, karena selama 32 tahun daerah hanya diperas sumber daya alamnya tanpa adanya keadilan pembangunan sehingga memunculkan disintegrasi. Buku ini diharapkan dapat memberikan pandangan awal khususnya kepada mahasiswa fakultas hukum dan umumnya kepada pembaca mengenai d…
Pada buku ini dipaparkan konsep dan praktek kebijakan desentralisasi pendidikan yang berkembang secara dinamis sesuai dengan tujuan pendidikan desentralisasi. Berbagai bentuk partisipasi yang berlangsung di sekolah dengan dinamika dan problematikaya diuraikan di buku ini dengan sistematis dan terperinci. Bibl.: hlm. 312-320 Indeks: hlm. 321-332
Pendidikan nasional bertujuan mempersiapkan masyarakat baru yang ideal, masyarakat yang mengerti hak dan kewajiban serta berperan aktif dalam proses pembangunan. Esensi tujuan pendidikan nasional adalah proses menumbuhkan bentuk budaya keilmuan, sosial, ekonomi, dan politik yang lebih baik. Dalam perspektif tertentu harus mengacu pada masa depan yang jelas, yang pada akhirnya terbentuk watak pe…
Bibliografi: hlm. 215-222