Pendidikan karakter bukan sekedar mengajarkan mana yang benar dan mana yang salah. Lebih dari itu, pendidikan karakter menanamkan kebiasaan (habituation) tentang hal mana yang baik, sehingga peserta didik menjadi paham (kognitif) tentang mana yang benar dan salah, mampu merasakan (afektif) nilai yang baik dan biasa melakukannya (psikomotor). Pendidikan karakter dikembangkan melalui tahap pen…
Seiring berjalannya liberalisasi perdagangan internasional, pengetahuan tentang aspek-aspek hukum transaksi internasional, terutama yang menyangkut kegiatan ekspor impor, menjadi faktor yang krusial. Hal ini disebabkan adanya perbedaan sistem hukum, politik; sosial, budaya, kondisi geografis serta keadaan demografis berpotensi menimbulkan konflik. Berbagai hal yang dibahas dalam buku ini, se…
Bibliografi : hlm. 203-210