Judul asli: Educational Psychology: Active Learning Edition Tenth Edition Indeks: hal. 471 - 487
Sebagal akademisi, konsentrasi kajian Dr.H.Abdurrahman, S.H M.Hum. adalah bidang Hukum Pertanahan, kemudian mulai mengem bangkan konsentrasi kajian ke bidang hukum adat dan masyarakat adat, hukum lingkungan, hukum Islam terutama berkaitan dengan tanah wakaf serta studi tentang kewenangan peradilan agama dalam aspek hukum perdata. Dalam kurun waktu 13 tahun (1978-1991) beliau menulis puluhan buk…
Buku ini memuat pengalaman nyata seorang guru menghadapi beragam karakter dan tingkah laku murid, serta bagaimana usahanya menciptakan suasana belajar dan menarik dan kondusif untuk anak didik. Bukan hanya penting untuk para guru, buku ini juga penting dibaca oleh orang tua dan kalangan umum, sebab pada dasarnya semua adalah seorang pendidik.
Buku ini terdiri dari 4 bab Bab 1 Pendidikan dan Manajemen Fungsional Bab 2 Manajemen Perencanaan Pendidikan Bab 3 Manajemen Organisasi Pendidikan Bab 4 Manajemen Pengendalian Pendidikan
Buku ini berusaha menumbuhkan kesadaran pembaca bahwa perubahan bukanlah merupakan hal yang tidak mudah, sehingga dibutuhkan suatu sudut pandang bahwa perubahan organisasi merupakan sesuatu positif, momentum untuk belajar, dan sarana untuk mengembangkan diri.
Bibl. Hlm 477 - 488, Lamp. Hlm 490 - 538 Buku ini memfokuskan kepada paradigma dan model penelitian komunikasi yang diawali dengan paparan perencanaandan tahapan penelitian komunikasi dan perspektif komunikasi menurut Fisher.
Judul Asli: Essentials of Abnormal Psychology